Літня школа МАН: канікули з користю, новими знаннями та технологічними відкриттями

У червні 2026 року Національним центром «Мала академія наук України» спільно з комунальною установою «Волинська обласна мала академія наук» було проведено Всеукраїнську літню наукову школу з робототехніки на базі Княгининівського ліцею Луцького району Волинської області, учасниками якої стали 38 здобувачів освіти із Волинської, Сумської, Чернігівської, Кіровоградської, Тернопільської та Івано-Франківської областей. Серед них – слухачі Сумського територіального відділення МАН України.

Учні мали змогу не лише здобувати нові знання, а й випробовувати власні ідеї на практиці. Юні робототехніки працювали у командах: створювали конструкції роботів, програмували їх із використанням можливостей штучного інтелекту, а згодом тестували власні розробки на спеціальній доріжці. Завдяки використанню відеокамер учасники навчалися дистанційно керувати роботами, що додало практичним заняттям ще більше технологічності та захоплення.

Наставником і провідником у світ сучасної робототехніки для школярів став доцент радіотехнічного факультету Київського політехнічного інституту Віталій Мосійчук, який ділився професійним досвідом, знаннями та надихав учнів на нові дослідницькі звершення.

Окрім навчання, учасники школи мали можливість познайомитися із сучасними технологічними та підприємницькими напрямами. Школярі відвідали Луцький національний технічний університет, підприємство Modern Expo, що спеціалізується на виробництві сучасного обладнання, а також Музей Сучасного Українського Мистецтва Корсаків.

Під час зустрічі з підприємцем Віктором Корсаком юні винахідники дізналися про шлях від сміливої ідеї до успішного бізнес-проєкту, особливості роботи в умовах невизначеності та важливість формування ефективної команди. Учасники активно цікавилися майбутнім технологій, розвитком інновацій і роллю постійного навчання у сучасному світі.

Літня школа МАН стала для юних дослідників простором нових можливостей - місцем, де поєдналися наука, практика, командна робота та творчий пошук. Саме такі заходи доводять: МАН – це середовище, де народжуються ідеї, створюються інновації та формується покоління майбутніх дослідників, де учнівська молодь має змогу розвивати дослідницькі навички, відкривати власний потенціал і робити перші кроки до майбутніх наукових і технологічних досягнень.