"Закінчився обласний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту наково-дослідницьких робіт учнів Сумського територіального відділення Малої академії наук України"

18 лютого завершились конкурсні випробування для тих учнів-членів Малої академії наук України, які захищали науково-дослідницькі роботи в Сумському державному університеті та Сумському національному аграрному університеті. Кожен з них мав змогу презентувати результати своїх досліджень, послухати інших конкурсантів, подискутувати, а найголовніше – здобути корисний досвід для подальшої науково-дослідницької діяльності.

Також у цей день Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка радо вітав учасників ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук – слухачів відділень мовознавства, літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, хімії та біології, історії, філософії та суспільствознавства, наук про Землю. Під час відкриття заходу до юних науковців звернувся з вітальним словом перший проректор університету Пшенична Любов Василівна. Зокрема вона зазначила, що науково-дослідницька діяльність дуже важлива для учнів старших класів, адже попереду – вступ до вищих навчальних закладів, навчання в яких неможливе без науки. Привітала юних конкурсантів Аліна Анатоліївна Сбруєва, проректор з наукової роботи. На запитання, які хвилюють кожного абітурієнта та їх наукових керівників відповів заступник декана фізико-математичного факультету Каленик Михайло Вікторович.

Після урочистого відкриття юні науковці мобілізували свої знання під час написання контрольних робіт із базових дисциплін.

Наступного дня слухачі Малої академії наук захищали власні наукові роботи. До уваги членів журі були представлені науково-дослідницькі роботи секцій: біології, ботаніки та зоології, валеології, хімії, психології, історії України, етнології, історичного краєзнавства, археології, всесвітньої історії, філософії, соціології, релігієзнавства, географії та ландшафтознавства, геології, кліматології, гідрології, педагогіки, англійської мови, німецької мови, французької мови, російської мови, російської літератури, світової літератури, української мови, української літератури, літературної творчості, фольклористики, мистецтвознавства.

Юні науковці гідно продемонстрували результати своєї дослідницької роботи, активно дискутували.

Учасники конкурсу-захисту озброєні відповідним науковим, дослідницьким інструментарієм, проявили себе професійно зорієнтованими. Будучи ще школярами, вони знають своє призначення, мають наукове покликання.